गणित

विभाजन की अवधारणा को समझने के लिए बच्चों के लिए घर का खेल

विभाजन की अवधारणा को समझने के लिए बच्चों के लिए घर का खेल


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9 साल की उम्र के आसपास, प्राथमिक की तीसरी कक्षा के दौरान, लड़कों और लड़कियों को विभाजित या विभाजन शब्द सुनना शुरू हो जाता है। जैसा कि सब कुछ अज्ञात है, उन शब्दों और इन युगों में एक ही समय में डर और उत्तेजना। विभाजन क्या है? इसका विभाजन करने का क्या मतलब है? यह मुश्किल होगा? ये कुछ पहले प्रश्न हैं जो बच्चे खुद से पूछते हैं। इन सवालों का जवाब देना शुरू करने के लिए, हम आपको लाते हैं बच्चों को विभाजन की अवधारणा को समझने में मदद करने के लिए यह बहुत ही सरल घर का खेल है।

यह तैयार करने के लिए एक बहुत ही सरल और बहुत आसान गतिविधि है जिसके साथ बच्चे बहुत ही सरल और मजेदार तरीके से गणित में आ सकेंगे। आप हिम्मत करते हो?

सामग्री:

  • फोलियो
  • पेंसिल
  • पोम्पोम या बटन

गणित को हमेशा एक थोपने के रूप में प्रस्तुत किया गया है, एक विषय जिसे स्कूल में एक दायित्व के रूप में दिया जाना चाहिए, बजाय इसे एक खेल के रूप में प्रस्तुत करने के जो हमें जीवन के लिए काम करेगा और हम हर दिन किसी न किसी बिंदु पर करेंगे। रोज़मर्रा की ज़िंदगी की गतिविधियों, स्थितियों और खेलों से हम बच्चों को उनके ज्ञान की ओर आकर्षित कर पाएंगे और यह अच्छी तरह से पता चल जाएगा कि खेल से जो कुछ सीखा जाता है, उसे कभी नहीं भुलाया जा सकता है।

यह निम्नलिखित गतिविधि है जो मैं आपको नीचे दिखाता हूं, मज़ेदार और आनंददायक तरीके से वे समझ पाएंगे कि यह क्या है, जो समान रूप से साझा करने और वितरित करने से ज्यादा कुछ नहीं है। ये रहा!

इन सरल 3 चरणों के बाद हम अपनी गतिविधि तैयार कर सकते हैं:

1. हम लड़कों और लड़कियों के बीच पोम्पोम या बटन वितरित करते हैं।

2. कागज की एक शीट पर हम कुछ मंडलियां बनाते हैं।

3. हम उन मंडलियों को धूमधाम या बटन से भरते हैं।

जैसा कि आप देख सकते हैं, इस खेल को अंजाम देने की तैयारी बहुत आसान है। लेकिन हम इसे कैसे पूरा करते हैं? ठीक है, हम या तो बहुत जटिल नहीं जा रहे हैं।

गतिविधि को बहुत सरल तरीके से विकसित किया जाता है, वही प्रक्रिया हमेशा दोहराई जाती है लेकिन उन मात्राओं को बदलना जिनके साथ हम काम करने जा रहे हैं।

- प्रथम हम उदाहरण के लिए, लड़कों और लड़कियों के लिए 30 वस्तुओं को वितरित करते हैं (pompoms, बटन, छोला, हम जो भी सोच सकते हैं)।

- हम फोलियो पर 3 सर्कल बनाते हैं, और समझाते हैं कि प्रत्येक सर्कल के अंदर समान संख्या में ऑब्जेक्ट्स होने चाहिए, यानी हम जा रहे हैं उन्हें समान रूप से वितरित करें उनमें से हर एक में।

- इस प्रकार, इस मामले में प्रत्येक सर्कल में 10 ऑब्जेक्ट होना चाहिए।

बच्चों को विभाजन की अवधारणा को समझने के लिए, हम विभिन्न आंकड़ों का प्रस्ताव रखेंगे। एक बार जब वे समझ गए कि वितरण क्या है, तो हम एक विभाजन के विभिन्न हिस्सों के बारे में बात करना शुरू कर सकते हैं: हमारे पास क्या है, हम उन मंडलियों को वितरित करते हैं, जिनमें से प्रत्येक को कितना मिलता है, आदि।

इस गतिविधि से हमें कई लाभ होते हैं, जिनमें से अधिकांश गणितीय और भाषाई ज्ञान पर केंद्रित होते हैं।

- गणितीय ज्ञान
पहले संपर्क के रूप में, इस गतिविधि से हम लड़कों और लड़कियों को यह समझने में मदद करते हैं कि विभाजन में क्या है, 'साझा करना' या 'साझा करना' क्या है। इसके बाद, अवधारणाएं: लाभांश, भाजक, भागफल और शेष को उन तत्वों के रूप में पेश किया जा सकता है जो विभाजन का हिस्सा हैं और वहां से इस क्षेत्र को व्यापक रूप से विकसित करते हैं।

इस गतिविधि के लिए धन्यवाद, वे गणितीय पहलुओं पर भी काम कर रहे हैं जैसे कि गणना, समूहन और मानसिक गणना को बढ़ाना।

- भाषाई ज्ञान
हम गणितीय समस्याओं के वाक्यों को पढ़कर भाषाई ज्ञान को बढ़ावा देते हैं, जिसमें ऐसी परिस्थितियाँ उत्पन्न होती हैं जिनमें कई समान संग्रहों के बीच एक दी गई संख्यात्मक मात्रा को वितरित करना आवश्यक होता है।

भावात्मक कारक भी हस्तक्षेप करता है, क्योंकि यह एक वयस्क का आंकड़ा है जो समझने के जटिल कार्य की सुविधा देगा कि विभाजन क्या है और इसमें क्या शामिल है। जब एक वयस्क एक नाबालिग की मदद करता है, वह प्यार, भाग्यशाली महसूस करता है और लगाव के बंधन मजबूत होते हैंवयस्क एक संदर्भ आंकड़ा बन जाता है जो हमेशा हमारी मदद करेगा और चीजों को आसान बना देगा।

संक्षेप में, एक महान सरल गतिविधि जो आपके लड़कों और लड़कियों के लिए बहुत उपयोगी होगी।


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